Karoussell Archive - Seite 2 von 23

Flagfootball Schüler:innenliga U13 und U15

Die Mädchen erreichten als einziges reines Damenteam im offenen U13 Bewerb den guten 3. Platz.
Sie waren mit viel Engagement und Ergeiz dabei!

Die Sensation gelang den Burschen, die im U15 Bewerb teilgenommen haben. Sie setzten sich gegen fünf andere Teams durch und gewannen somit beim ersten Antreten die Steirische Schülerliga im Flagfootball ( fünf Siege in fünf Spielen ).
Somit qualifizierte sich das Team für das Bundesfinale in Innsbruck!

Team Mädchen: Schwarz Hannah, Al Masri Razan, Fröhlich Marie, Shala Bora, Willmann Eva, Kicirti Bahar, Kröger Isabella, Massl Zoe, Meshnuni Melina, Neumayr Matilda

Team Burschen: Zernig Thimo, Postl Johannes, Habe Etienne, Paar Anton, Kogler Nico, Kicirti Mahir, Trammer Dominik, Wiener Pucher Tobias, Karenzo Kaelan, Karner Laurenz

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Workshop „Gemeinwohlökonomie“ 

Am Montag, dem 20. April 2026, hatten wir, die 6.Klassen, einen Workshop zum Thema „Gemeinwohlökonomie“. Dieser bestand sowohl aus Theorie als auch Praxis, um den Schüler:innen das Thema näherzubringen.  

Die Klassen wurden auf zwei Räume aufgeteilt, in denen jeweils eine Person den Workshop leitete. Dieser begann mit einem kurzen praktischen Teil, bei dem Fragen gestellt wurden und die Schüler:innen sich, je nach ihrem Wissensstand, an einen bestimmten Platz im Raum stellen mussten, wobei ganz vorne „gut informiert“ und ganz hinten „weniger informiert“ abbildete.  

Als Nächstes wurde uns mithilfe eines Spiels demonstriert, wie unterschiedliche Machtverhältnisse bei Unternehmen die Marktwirtschaft beeinflussen, da auf kleinere Unternehmen meistens wenig bis keine Rücksicht bei Entscheidungen genommen wird, die den Handel von (nicht) erneuerbaren Ressourcen betreffen.  

Zwischendurch wurden uns, auf humorvolle Art und Weise, immer wieder weitere Informationen und Statistiken zur  Gemeinwohlökonomie präsentiert, um uns einen Überblick zu verschaffen.  Aufgrund dieser Fakten konnten die Schüler:innen bei dem nächsten Spiel Karten,  mit Daten über verschiedene Unternehmen, zu den jeweiligen Bereichen der Gemeinwohlökonomie zuordnen und darüber diskutieren. 

Der Workshop hat uns ein besseres Verständnis von diesem komplexen Thema verschafft und uns somit einiges fürs Leben gelehrt. 

Für die 6. Klassen: Marie Pucher & Lusia Payer 

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Sprachmania 2026 – Bundeswettbewerb Französisch

Am 17. April wurde es in der französischen Botschaft in Wien sprachlich spannend: Der Bundeswettbewerb Sprachmania – ganz im Zeichen der französischen Sprache – brachte die besten Nachwuchstalente aus ganz Österreich zusammen. Mit dabei die steirische Landessiegerin aus dem Carneri, die sich mit ihrem Können für diesen besonderen Wettbewerb qualifizieren konnte.

Für unsere Schule gab es dabei allen Grund zur Freude und zum Stolz: Isabella Gutschi überzeugte nicht nur als Landessiegerin in Französisch an diesem Tag, sondern konnte auch im Englischbewerb in der Woche davor bereits ihr Können unter Beweis stellen.

Beim Bundeswettbewerb in Französisch erreichte sie einen hervorragenden 4. Platz. Wir gratulieren herzlich zu diesem großartigen Erfolg! 🎉

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Lidl-Schullauf

Einige Facts zum LIDL-Schullauf:
32 Schüler:innen haben das Ziel erreicht.
2. Platz W 12 + 13 Sophie Galle
6. Platz M 14 + 15 Luca Hartmann

Jeweils drei Schülerinnen und drei Schüler haben sich für das Bundesfinale in Linz qualifiziert.
Wir gratulieren allen Teilnehmer:innen!

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MTB-Meisterschaften Maria Lankowitz

Großartige Leistungen unserer Schüler:innen bei den Mountainbike-Meisterschaften

WU 13
1. Platz WILFINGER Paula
3. Platz ROBIN Amelia

MU 15 Lizenzfahrer
2. Platz KLAMPFL Laurens

MU 15 (ohne Lizenz)
1. Platz ISMAR Mario
2. Platz KOSCHUTNIG Gustav
3. Platz BAUER Gregor

MU 17 (ohne Lizenz)
1. Platz STEGER Florian

MU 15 Mannschaft
1. Platz BG/BRG Carnerigasse (ISMAR Mario, KLAMPFL Laurens, KOSCHUTNIG Gustav)

Start-M15

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Vom Prompt zum Spiel

Zur Website: https://ai-gaming-carneri.netlify.app

Im Rahmen des Projekts „AI Game Developer“ haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 4D ihre eigenen Minigames entwickelt, die direkt im Webbrowser laufen. Dabei schlüpften die Kinder in die moderne Rolle von Projektmanagern und „Prompt Engineers“.

Das Besondere an diesem Projekt: Der Programmcode wurde von Künstlichen Intelligenzen wie Gemini, Claude oder ChatGPT generiert. Die anspruchsvolle Aufgabe der Klasse bestand darin, der KI präzise Anweisungen zu geben, um das Grundgerüst, das Design und die komplexen Spielregeln aufzubauen.

Auch bei der kreativen Ausgestaltung der Spiele kam modernste Technik zum Einsatz: Die Grafiken und das Design bestimmten die Schülerinnen und Schüler selbst, teilweise mit Unterstützung von Bild-Generatoren. Die passenden Soundtracks und Effekte wurden von der Musik-KI Suno komponiert. Das Ergebnis sind beeindruckende Browser-Games, bei denen Code, Design und Sound durch die kreative Steuerung der 4D perfekt ineinandergreifen!

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Schifliegen Planica / Mehrschulenkurs Slowenisch

Am 26.03.2026 fand in Planica (Slowenien) der Schiflugweltcup statt. Diesen sahen sich auch die Schüler:innen des Mehrschulenkurses Slowenisch an. Mehr als 10.000 Zuseher:innen, darunter auch 600 Auslandsslowen:innen aus Italien, Kroatien, Österreich und Ungarn, konnten eine ausgelassene Stimmung mit weiten Flügen bis an die Hillsize (240m) bewundern. Wir danken dem Amt für Auslandslowen:innen für die Einladung und freuen uns schon auf das nächste Jahr!

Urad za Slovence v zamejstvu je letos vabil na polete v Planici. Priča temu veledogodku je bilo okoli 10.000 gledalk in gledalcev, med katerimi je bilo tudi 600 zamejk in zamejcev iz Avstrije, Hrvaške, Italije in Madžarske. Le par dni kasneje je Nika Prevc poletela na 242,5m in s tem popravila svetovni rekord žensk.
Zahvaljujemo se Uradu za Slovence v zamejstvu za povabilo!

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Naturwissenschaftliche Fahrt

Im Zuge unserer naturwissenschaftlichen Reise waren wir, die 7c, von 9. bis 13. März gemeinsam mit Frau Prof. Theißl und Frau Prof. Leitner in Italien.

Montag:
Unser erster Programmpunkt, noch vor dem eigentlichen Zielort Padua, war Isola della Cona, ein kleines, aber feines Naturschutzgebiet in Norditalien. Dort konnten wir viele verschiedene Tierarten beobachten, vor allem Vögel. Außerdem haben wir einiges über die Bedeutung von Feuchtgebieten gelernt. Insgesamt war es ein interessanter und entspannter Einstieg in unsere Reise.

Dienstag:
Am Dienstag, dem zweiten Tag unserer Reise, haben wir das Italienische Institut für Plasmaphysik RFX in Padua besucht. Dort erhielten wir zuerst eine kurze, informative Einführung in das Thema der Kernfusion, sowohl vom physikalischen Aspekt als auch vom wirtschaftlichen. Anschließend erhielten wir eine Führung über das ganze Gelände und bekamen einen experimentellen Kernfusionsreaktor und anderen hochmodernen Maschinen, wie den sogenannten “Spider” und einen, von Japan gebauten, Teilchenbeschleuniger gezeigt und erklärt. Das Ziel der Forschung ist es Energie durch Kernfusion bereitzustellen, um für eine nachhaltigere Energie der Zukunft zu sorgen. (Adam, Sandra, Emma, Elena)
Am Nachmittag fuhren wir mit dem Zug nach Venedig. Dort besichtigten wir das Leonardo da Vinci Museum, das uns interessante Einblicke in die Erfindungen und Arbeiten von Leonardo da Vinci bot. Anschließend hatten wir Freizeit, um die Stadt selbstständig zu erkunden, bevor wir am Abend wieder in unsere Unterkunft zurückfuhren. (Mia, Eva)

Mittwoch:
Am Mittwoch besuchten wir die Scrovegni-Kapelle sowie das Baptisterium in Padua. Beide Bauwerke beeindruckten durch ihre bedeutenden Fresken und ihre große kunsthistorische Bedeutung. Der Besuch bot uns einen anschaulichen Einblick in die Malerei und Architektur vergangener Epochen. (Mia, Eva)
Nach der Mittagspause besuchten wir den Botanischen Garten in Padua. Teile von diesem bestehen bereits seit 1545, was ihn zum ersten botanischen Garten Europas macht. Im ersten Teil unserer Tour haben wir die Außengärten besichtigt, wo man unter anderem die Palma di Goethe, also die Gothe Palme, betrachten konnte, welche ihr eigenes Gewächshaus hat. Anschließend haben wir noch weitere Gewächshäuser mit verschiedenen Tropen besucht. (Katja, Susanne)

Donnerstag:
Wir sind am Donnerstag, dem 12.3.2026, zum Forschungsinstitut Elettra Sincrotrone Trieste gefahren, um uns die beiden Teilchenbeschleuniger anzuschauen, die uns sogleich zu Beginn präsentiert wurden. Der kreisförmige „Elettra Sincotrone“ beschleunigt Teilchen mit starken Magneten und soll etwa 2027 fertiggestellt werden. Der lineare Teilchenbeschleuniger „FERMI“ war bereits fertig und wird für Experimente in der Forschung genutzt. Wir sind ebenfalls in das Institut hineingegangen und uns wurde die Funktionsweise und die Verwendungszwecke, die die Forschung für erneuerbare Energien, vor allem Solarzellen, und auch die Forschung von Therapien gegen Krebs beinhalten, präsentiert. Außerdem waren wir auch noch im Kontrollraum und haben die Live Daten gesehen. (Timon, Harun, León, Johannes)
Nach einer kurzen Busfahrt und Mittagspause bestiegen wir den Monte Grisa auf den Spuren Napoleons. Nach einem langen Pfad, mit Blick aufs Meer, den Hafen und die Werft ging es die letzten 10 Minuten bergauf zum beindruckenden Tempio di Montegrisa. Der brutalistische Baustil sieht sehr faszinierend aus. (Phelea)

Freitag:
Am letzten Tag unserer Italienreise, dem Freitag, dem 13.3.2026, besuchten wir das WWF BioMa (Marine Biodiversity Centre) in Trieste, welches in den ehemaligen Stallungen des Schloss Miramare befindet. Dort wurde uns eine Einführung in die unterschiedlichsten Lebensebenen in der Bucht von Triest gegeben und auch ein paar Tiere, welche in diesem geschützten Meeresabschnitt heimisch sind, näher erklärt. Außerdem wurde uns eine Übersicht über Plankton gegeben. Überraschend war für uns alle, was für eine große Diversität Plankton haben kann. Zum Abschluss untersuchten wir dann verschiedenste Arten von Plankton unter dem Mikroskop. Danach spazierten wir durch den schönen Schlossgarten am Meer und trafen uns beim Bus für die Rückfahrt zusammen. (Kilian)

Wir möchten uns bei unseren beiden Professorinnen für die Begleitung bedanken, vor allem bei Frau Prof. Theißl, die diese unvergessliche Reise nach Italien überhaupt erst möglich gemacht hat.

Schüler:innen der 7c

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Schul-Flashmob

https://www.youtube.com/watch?v=rM9GpCGqh-U&t=166s

Im Dezember 2025 fand ein schulweites Gemeinschaftsprojekt in Form eines inklusiven winterlichen Schul-Flashmobs statt. Die Schülerinnen und Schüler der Klasse 1D und der Schulischen Nachmittagsbetreuung entwickelten gemeinsam mit Special‑Olympics‑Tänzer:innen der Tanzschule Conny & Dado eine Choreografie und produzierten ein Lehrvideo. Die Schüler:innen aller Schulstufen hatten durch das Tanzprojekt ein bis zwei Stunden Weiterbildung im tänzerischen Bereich. Zusätzlich konnten sie in den großen Pausen gemeinsam üben oder im Eigenstudium mittels Video Tutorial.

Die Beteiligung bei den freiwilligen Aufführungen war phänomenal! Rund 200 Schüler:innen und einige Lehrer:innen nahmen an der Aufführung am Sportplatz des BG/BRG Carnerigasse teil, zusätzlich tanzten etwa 80 Schülerinnen und 5 Lehrpersonen am Schikurs in Wagrain und 120 Schülerinnen vor der Oper Graz.

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Erasmus+ Delegation aus Frankreich

Am Mittwoch, dem 11. März 2026, wurde es international am Carneri: Eine Delegation französischer Mathematiklehrer:innen machte im Rahmen eines Erasmus+ Projekts Halt bei uns in Graz. Auf ihrer Tour durch mehrere Schulen der Stadt durften wir sie als eine der Stationen begrüßen.

Nach einem Rundgang durch unser Schulgebäude und spannenden Einblicken in den österreichischen Lehrplan ging es direkt dorthin, wo Mathematik lebendig wird – in den Unterricht. Dort konnten unsere Gäste hautnah miterleben, wie gearbeitet, gedacht und diskutiert wird.

Das Fazit der Besucher:innen: Begeisterung auf ganzer Linie! Besonders beeindruckt zeigten sie sich vom hohen Niveau des Unterrichts und der engagierten Arbeitsweise unserer Schüler:innen.

Neben vielen fachlichen Gesprächen kam auch der persönliche Austausch nicht zu kurz – es wurde gelacht, diskutiert und vernetzt. Der Besuch war somit nicht nur informativ, sondern auch inspirierend. Und das Beste: Erste Pläne für zukünftige Kooperationen mit Schulen aus der Region PACA (Provence-Alpes-Côte d’Azur) sind bereits in Arbeit!

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